Ecoute et communication au service de la cohésion d'équipe.

Formation créée le 16/09/2024. Dernière mise à jour le 14/04/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Ecoute et communication au service de la cohésion d'équipe.


Travailler en équipe n'est pas un long fleuve tranquille. En structure petite enfance, les temps de concertation et de prise de recul, qui facilitent la coopération, sont peu nombreux, et le contexte de pénurie de personnel crée des tensions qui favorisent les conflits. Nos émotions et notre stress impactent notre manière de communiquer entre collègues. Cette formation vous permettra de mieux comprendre les mécanismes relationnels : leurs avantages et les terrains minés. Vous pourrez acquérir des outils de communication simples et concrets afin de renforcer et améliorer vos échanges au quotidien et en réunion d'équipe. L'approche très concrète et déculpabilisante de cette formation est un plus pour faire de vos différences une source de complémentarité et de richesse. La qualité des relations entre adultes ayant un double intérêt en petite enfance : - améliorer votre qualité de vie au travail et votre plaisir professionnel - créer des modèles de relations pour les enfants que vous accompagnez favorisant un attachement sécure Cette journée pédagogique vous offrira un temps de partage pour échanger simplement et en sécurité sur les dynamiques relationnelles, exprimer vos ressentis, améliorer vos relations et nourrir la cohésion d'équipe. Les apports théoriques et pratiques vous permettront d’identifier vos forces individuelles utiles pour le collectif et de repérer les barrages à la communication que vous pouvez mettre en œuvre lorsque vous êtes sous stress. Des séquences de mise en pratique d’outils de communication concrets permettront de renforcer vos compétences relationnelles et empathiques. Ils vous donneront les clés pour pratiquer une écoute active, faire passer un message clair et entendable pour l’autre dans le but d’aborder les résolutions de problèmes plus sereinement. Ce programme est une proposition dont les contenus et modalités peuvent être adaptés aux besoins de votre équipe et au contexte de votre demande de formation

Objectifs de la formation

  • Accueillir ses émotions et celles des autres afin d’en favoriser l’expression avec bienveillance.
  • Identifier l'impact du stress sur ses propres compétences relationnelles et les barrages de la communication inconscients
  • Utiliser les postures d'écoute pour faciliter la compréhension du point de vue de l'autre
  • Reconnaître la complémentarité des forces de chacun.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels petite enfance
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Les bénéfices d’une communication agréable et constructive :
  • A court terme et à plus long terme
  • Pour soi – pour les collègues
  • Pour les enfants : Comment la manière d’être en relation des adultes entre eux structure le développement des compétences psychosociales des jeunes enfants
Les leviers d’une communication agréable et constructive :
  • Les compétences relationnelles en théorie : - Compétences psychosociales en action : état des connaissances
  • Les compétences relationnelles en pratique :  Savoir écouter : Les bases de l'écoute empathique.  Savoir repérer et nommer le positif en contrant ses biais de négativité  Savoir donner son point de vue et exprimer son ressenti de manière constructive
Les freins à la communication :
  • Apports théoriques sur les mécanismes du stress et les barrages à la communication qui en découle verbaux et non-verbaux.
  • Identification pour chacun de ses mécanismes personnels automatiques sous stress ( Fuire- attaquer ou se figer)
  • Identification de rituels de régulation du stress en prévention ou à chaud.
Utiliser des outils de communication permettant le renforcement des compétences relationnelles et empathiques en équipe.
  • Écoute et reformulation: mode d'emploi : comment accueillir avec bienveillance les émotions liées aux situations professionnelles des collègues.
  • Exercer le savoir dire du positif: valoriser les compétences et les forces de chacun. théorie et mise en pratique ludique et active
  • Le Savoir dire, un outil pour prévenir et résoudre les situations conflictuelles.

Équipe pédagogique

Formateur petite enfance certifié alliant une expérience de terrain dans l'accueil de jeunes enfants et une expertise en communication.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Pédagogique active : alternance d’expérimentations, d’apports théoriques et de temps d’échange d’expérience.
  • Actualisation des connaissances théoriques
  • Méthodes participatives coopératives suscitant la réflexivité des participants et la dynamique de groupe.
  • Mise en situation et cas concrets.
  • Mise à disposition en ligne de ressources et supports en fin de formation.

Qualité et satisfaction

Nouveau programme

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Pour les personnes en situation de handicap ou ayant des besoins spécifiques, merci de contacter l'organisme pour organiser l'adaptation des locaux et de la pédagogie : formation@halppy-academy.fr