Analyse des pratiques professionnelles
au service de la qualité d'accueil et de la qualité de vie au travail
Formation créée le 06/09/2021. Dernière mise à jour le 12/09/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Accompagner les enfants et leur famille est un travail où chaque instant compte dans la construction d'une relation de confiance. Les temps régulier de partage et de réflexion en équipe sont une source de remise en question et d'enrichissement des pratiques. Vous pourrez dans ces séquences régulières acquérir des outils concrets de réflexion et des pistes de postures à mettre en oeuvre avec les enfants, les familles et les collègues. Indicateur qualité: sept 2023 En2022 nous avons accompagné 30 équipes de structures petite enfance et 80 % ont renouvelé leur accompagnement pour 2023. En 2023 nous accompagnons 33 équipes de professionnels petite enfance en analyse de pratique.
Objectifs de la formation
- Accompagner les émotions difficiles et les conflits des enfants par une posture d'écoute et de juste proximité
- Identifier et nommer le positif de façon à valoriser les compétences de chacun
- Enoncer votre point de vue de façon claire et constructive pour poser un cadre ferme et bienveillant
- Créer une relation de confiance et d'échange avec les familles et les collègues
- Gérer les situations conflictuelles avec les enfants et les familles
Profil des bénéficiaires
- • professionnel de la petite enfance
- Personne en situation de handicap, merci de contacter l'organisme pour organiser l'adaptation des locaux et de la pédagogie ( contact@halppy-academy.fr)
- aucun prérequis necessaire si les sessions se déroulent en présentiel
- Si les sessions ont lieu en visio: savoir ouvrir un lien visio depuis une adresse mail et posseder un équipement informatique et une connexion wifi adaptée
Contenu de la formation
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Accompagner les émotions difficiles et les conflits des enfants par une posture d'écoute et de juste proximité
- Percevoir le besoin de l'enfant derrière les comportements difficiles
- Partager ses propres ressentis afin de se comprendre en équipe
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Identifier et nommer les postures professionnelles adaptées et les valoriser
- Identifier, repérer les capacités et ressources de l'enfant
- Identifier les postures déjà adaptées et les renforcer dans les pratiques professionnelles
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Partager les points de vue de façon claire et constructive
- Exprimer sa pensée, son ressenti et ses attentes de façon claire
- Partager les points de vue de chacun de manière à ce que les différences soient source de complémentarité et non de conflits
- Elargir la compréhension du problème grace aux questionnements de chacun
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Créer une relation de confiance et d'échange avec les familles et les collègues
- Identifier les besoins et les difficultés derrière les comportements difficiles
- Dépasser les jugements par un éclairage des situations
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Limiter l'impact personnel des situations difficiles et prévenir l'épuisement
- Partager les émotions et affects liés aux situations complexes pour prévenir l'épuisement professionnel
- Analyser des situations ou thématiques professionnelles du quotidien pour renforcer une culture et des valeurs communes dans l'accompagnement.
- Mettre en commun et partagées les solutions possibles pour renforcer les compétences professionnelles et le sentiment de reconnaissance
Superviseur petite enfance ayant une expérience de terrain et une formation spécifique à l'analyse des pratiques et à l'accompagnement de la communication en équipe. L'ensemble de nos superviseurs sont engagés dans un processus de formation continue et d'analyse de leur propre pratique
- Feuilles de présence.
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- analyse et echange des situations de terrain