Formation initiale LAEP

Le Lieu d’Accueil Enfants-Parents (LAEP) est un dispositif atypique et unique dans son approche : l’enfant y vient accompagné de son parent ou d’un adulte qu’il connait bien. Rassuré par cette présence contenante, dans ce lieu, à mi-chemin entre la maison et l’espace public, il va pouvoir découvrir à son rythme le monde et rencontrer d’autres enfants et d’autres adultes. Ces lieux d’écoute et de parole trouvent leur source dans les années 70-80, de la rencontre de deux univers : celui de la psychanalyse et du travail social. Des professionnel.es ont eu à cœur de réfléchir à la création d’un lieu de prévention précoce et d’appui des parents, en-dehors des sentiers battus. Ils créent alors un dispositif innovant, à la fois simple et complexe. Riches de cet héritage, à nous de cultiver au mieux un accueil de qualité, vivant, qui s’appuie sur les fondamentaux de ce dispositif et sans chercher pour autant à tendre vers des objectifs, mais plutôt à être dans l’observation des multiples effets de ces lieux. Deux accueillant.es sont là pour offrir un espace agréable, où chacun, petit et grand, se sente à l’aise, et pensé pour susciter des rencontres, sans obligation qu’elles aient effectivement lieu. Le positionnement d’accueillant.e demande beaucoup de délicatesse et se travaille en permanence, dans l’instant présent au fil des accueils puis dans l’après-coup en réunion d’équipe et en supervision. En effet, l’accueillant.e est garant du cadre et des règles de vie du lieu ; il/elle ne se positionne pas en tant que professionnel.le et n’est pas là pour donner des conseils. Il/Elle va au contraire, par son attitude, une parole juste, sa présence légère et attentive ouvrir l’échange et accompagner l’autre dans son cheminement.