Langage et Compétences Psycho-Sociales: Etat des connaissances et enjeux en Petite Enfance.

Et si la prévention commençait dans les toutes premières relations ? Dès la petite enfance, les échanges du quotidien sont autant d’occasions d’apprendre à communiquer, à vivre ses émotions et à entrer en relation. Comment faire des compétences psychosociales (CPS) et du langage des leviers concrets de qualité d’accueil et de prévention précoce ? Et comment soutenir les professionnels qui accompagnent ces premiers apprentissages ? Cette journée invite décideurs, gestionnaires et acteurs de la petite enfance à croiser connaissances scientifiques, expériences de terrain et résultats d’évaluation. Nous explorerons les liens entre langage, compétences émotionnelles et santé mentale, ainsi que les conditions de mise en œuvre de dispositifs adaptés aux tout-petits. Une occasion de partager nos pratiques, d’éclairer nos choix et de construire ensemble des perspectives d’action au service des enfants, des familles et des professionnels.